SEMANTIK

Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) merupakan kewenangan yang diberikan kepada satuan pendidikan untuk mengembangkan pembelajaran yang berdiferensiasi dan terfokus pada terciptanya Pelajar Pancasila yang berbudaya, mandiri dan bertanggungjawab. Implementasi Kurikulum Merdeka ini sudah diterapkan di berbagai satuan pendidikan di Indonesia dari jenjang pendidikan dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), hingga sekolah menengah atas (SMA) serta sekolah menengah kejuruan pusat keunggulan (SMK-PK). Oleh karena itu, program studi Pendidikan Matematika Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa mengadakan Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SEMANTIK II) dengan tema “Pendidikan Matematika Etno-Realistik dalam Pembelajaran Diferensiasi pada Kurikulum Merdeka” sebagai sarana bagi para pemikir, pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan matematika untuk menjelajahi, berbagi, dan mendiskusikan inovasi terkini dalam dunia pendidikan matematika. Melalui SEMANTIK II ini, diharapkan pembelajaran matematika di Indonesia semakin berkualitas dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dan berbudaya dalam implementasi Kurikulum Merdeka.